小學 “控輟保學”工作措施.doc

小學 “控輟保學”工作措施臨江市建國小學 2012-04-24 14:42:51 作者:ljjgxx 來源: 文字大小:[大][中][小]為更好地貫徹實施《義務教育法》，全面實施教育方針，提高學校的辦學效益，促進實施“雙高普九”和教育事業的可持續發展。特提出如下關于加強控輟保學工作的貫徹意見：一、加大宣傳教育力度，強化依法入學責任充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年 2 月、8 月《義務教育法》宣傳月中要大力宣傳《義務教育法》等法律法規，使學生認識接受九年義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神圣不可侵犯。要明確鞏固學額工作是學校的責任。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監護人)入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成“普九”教育是違法的，要受到法律的追究。二、強化學校依法管理，多方構筑控輟防線1、學校領導要轉變教育觀念，端正辦學思想；依法治教，規范辦學行為，努力營造優美的育人環境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感；加大教學改革力度，提高教學實效；加強學校的學籍檔案管理，監控學生的流向。2、學校要組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業道德規范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養的活動，增強教師的職業道德，樹立主動服務學生的意識，構建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業、關愛學生的責任感，學校要把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。3、健全溜生報告制度，及時做好動員復學工作。學校要結合實際采取如實行上課班長或科任教師點名制度等學生考勤制度，發現學生無故缺課，于半天內報告學校值日行政人員，由值日行政人員通知班主任，并要求班主任當天與學生家長聯系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，做動員復學工作，對經動員仍未入學的，三天內學校立即報告市教育局基教科。4、進一步加大幫扶助困的力度。對因經濟困難而中途輟學的貧困生，學校應實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業，做到“一個都不能”因貧而輟學。5、學校要經常召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作，同時要建立年段、班級、學生控輟保學小組等來強化，切實把控輟保學作為本校管理工作的要務。三、加大課程改革力度，全面推進素質教育學校要實行新課程改革，全面推進素質教育。改革評價體系，嚴禁辦快慢班，嚴禁以考試分數作為唯一標準對師生進行衡量，嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名次等。對學生在校學習與表現要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。學校每個教師要尊重學生的個性，注重發掘、培養學生的興趣愛好，使之發展成特長。同時做好學困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實、分解給班主任、科任，在學生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“N 幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應給予一定的物質、精神獎勵。四、強化學校的服務意識，營造良好校園文化學校要牢牢樹立服務學生的意識，樹立培養“一個優秀生與控輟保學一個義教生同樣重要”的意識，經常性開展切合本校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設綜合活動課，組織課外興趣小組活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發學生的潛能，同時，通過校園廣播站、校刊校報、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創設民主、平等、和諧、寬松愉快的學習環境和學生成長環境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。五、落實控輟保學責任，加強控輟保學監管學年初，學校校長要與相關科任教師、班主任等分別簽訂《控輟保學工作責任狀》，共同控輟防溜，明確要求行政人員、班主任、相關科任教師集體合作做到認真履行工作職責，采取措施使班級的年輟學率控制在縣政府“雙高”普九規定責任指標內，并把學額鞏固工作納入班主任、科任教師評優、評先、獎教、職稱評聘的重要內容，有效調動他們工作的積極性。